تدوين نقشه راه عملياتي براي توسعه مهارت‌هاي امنيت سايبري

عضو هيات علمي پژوهشگاه ارتباطات و فناوري اطلاعات از تدوين نقشه راه عملياتي اين پژوهشگاه براي توسعه مهارت‌هاي امنيت سايبري خبر داد. به گزارش خبرگزاري مهر به نقل از پژوهشگاه ارتباطات و فناوري اطلاعات، دكتر محمدحسام تدين در وبينار تخصصي «معرفي رويكردهاي نوين جهاني و چارچوب‌هاي آموزش و مهارت‌آموزي در امنيت سايبري»، امنيت سايبري و برخورداري از متخصصان كارآمد را يك مزيت راهبردي براي صيانت از زيرساخت‌هاي حياتي دانست و اظهار كرد: با توسعه شتابان فناوري‌هاي نوين نظير رايانش ابري، هوش مصنوعي و اينترنت اشياء، سرمايه‌گذاري بر روي توانمندسازي سرمايه انساني و مهارت‌هاي عملياتي به اولويت نخست نظام‌هاي مديريتي در جهان تبديل شده است، زيرا بهره‌برداري بهينه از پيشرفته‌ترين ابزارهاي فناورانه، در گرو حضور كارشناسان مسلط و آموزش‌ديده است. وي با اشاره به تحولات بازار كار بين‌المللي و ضرورت بهره‌گيري از فرصت‌هاي پيش‌رو، افزود: امروزه رويكرد آموزش و جذب در دنيا به سمت «مهارت‌محوري» و ارزيابي شايستگي‌هاي كاربردي سوق يافته و داشتن مدارك تخصصي استاندارد و تجارب عملي در اولويت قرار گرفته است؛ رويكردي كه پياده‌سازي آن در زنجيره آموزشي كشور مي‌تواند زمينه ارتقاي بهره‌وري فارغ‌التحصيلان و پاسخ‌گويي به تقاضاي روزافزون بخش صنعت را فراهم كند.

عضو هيات علمي پژوهشگاه ارتباطات و فناوري اطلاعات با تشريح چارچوب‌هاي يكپارچه بين‌المللي از جمله مدل‌هاي موفق اتصال دانشگاه به صنعت، تاكيد كرد: اين الگوها با ايجاد يك زبان مشترك ميان دستگاه‌هاي سياست‌گذار، مراكز دانشگاهي و بخش خصوصي، نقش‌هاي شغلي را بر پايه دانش، مهارت و وظايف مشخص (KST) طبقه‌بندي كرده‌اند. همچنين در اين مدل‌ها، برنامه‌هاي آموزش و ارتقاي سواد سايبري به‌صورت فراگير از سنين پايه در مدارس تا سطوح شهروندي و دانشگاهي امتداد يافته تا تاب‌آوري ديجيتال در تمام لايه‌هاي جامعه ارتقاء يابد. تدين از تدوين نقشه راه عملياتي پژوهشگاه ارتباطات و فناوري اطلاعات براي توسعه مهارت‌هاي امنيت سايبري خبر داد و گفت: پژوهشگاه به عنوان بازوي پژوهشي و راهبردي وزارت ارتباطات، متناسب با نيازهاي بومي، برنامه‌اي جامع در سه محورِ «توسعه آگاهي و سواد سايبري عمومي از پايه با مشاركت نظام آموزشي»، «پرورش تكنيسين‌ها و نيروهاي مهارتي در هنرستان‌ها و مراكز آموزش عالي متناسب با بازار كار» و «ارتقاي فرهنگ خودحفاظتي و صيانت از داده‌ها در فضاي مجازي» آماده كرده است. وي تاكيد كرد: وجود اسناد بالادستي ستاد توسعه علم و فناوري افتا در زمينه آموزش امنيت سايبري در وزارت آموزش و پرورش و نيز وزارت علوم گام بسيار بزرگي براي شروع در ظرفيت‌سازي و توسعه نيروي انساني در امنيت سايبري كشور است. تدين با اشاره به آمادگي پژوهشگاه براي به‌كارگيري زيرساخت‌هاي آزمايشگاهي و پردازشي خود، خاطرنشان كرد: پياده‌سازي اين چارچوب ملي با مشاركت فعال دانشگاه‌ها، نهادهاي سياست‌گذار و بازيگران زيست‌بوم ارتباطات، گامي راهبردي در مسير جهش علمي، خوداتكايي و تضمين امنيت پايدار فضاي تبادل اطلاعات در كشور خواهد بود.