بازگشت ۲۸۰۸ دانشآموز بازمانده از تحصيل به مدرسه
معاون سلامت اجتماعي سازمان بهزيستي از اجراي برنامه ويژه براي بازگرداندن ۲۸۰۸ دانشآموز بازمانده از تحصيل به مدارس با همراهي خيران در پويش بناي مهرباني خبر داد.
معاون سلامت اجتماعي سازمان بهزيستي از اجراي برنامه ويژه براي بازگرداندن ۲۸۰۸ دانشآموز بازمانده از تحصيل به مدارس با همراهي خيران در پويش بناي مهرباني خبر داد. سيد حسن موسوي چلك با تأكيد بر اهميت آموزش در فرآيند رشد و توانمندسازي كودكان اظهار كرد: يكي از مهمترين راهبردهاي مورد توجه در سراسر دنيا در حوزه كودكان، موضوع آموزش است كه سه بعد اصلي را شامل ميشود همچون آموزش رسمي، آموزش مهارتهاي فني و حرفهاي متناسب با سن و آموزش مهارتهاي زندگي و ارتباطي. در سالهاي اخير نيز آموزش فناوريهاي نوين به عنوان ضلع چهارم اين الگوي آموزشي مورد توجه قرار گرفته است. معاون سلامت اجتماعي سازمان بهزيستي كشور با اشاره به نتايج پژوهشهاي انجامشده در حوزه سرمايه اجتماعي گفت: اغلب پژوهشهاي سرمايه اجتماعي در فاصله سالهاي ۱۳۹۴ تا ۱۴۰۴ نشان ميدهد كه مدرسه بالاترين سطح سرمايه اجتماعي را در ميان محيطهاي اجتماعي داراست. همچنين معلمان نيز در ميان گروههاي مختلف اجتماعي از بالاترين ميزان اعتماد عمومي برخوردار هستند. موسوي چلك با اشاره به پيامدهاي ترك تحصيل اظهار كرد: كودكي كه از مدرسه دور ميماند پس از خانواده از يكي از مهمترين و مورد اعتمادترين محيطهاي اجتماعي فاصله ميگيرد در چنين شرايطي احتمال ورود او به چرخه كار كودك، اشتغال زودهنگام يا قرار گرفتن در موقعيتهاي آسيبزا افزايش مييابد.
