در همه پيامرسانهاي ايراني ميتوان آزمون برگزار كرد
رييس مركز ارزشيابي و تضمين كيفيت نظام آموزش و پرورش به تشريح نحوه ارزشيابي پاياني نوبت دوم در شرايط غيرحضوري براي دوره متوسطه پرداخت.
رييس مركز ارزشيابي و تضمين كيفيت نظام آموزش و پرورش به تشريح نحوه ارزشيابي پاياني نوبت دوم در شرايط غيرحضوري براي دوره متوسطه پرداخت. عبدالرضا فولادوند، رييس مركز ارزشيابي و تضمين كيفيت نظام آموزش و پرورش با اشاره به نحوه ارزشيابي پاياني نوبت دوم در شرايط غير حضوري براي پايههاي هفتم، هشتم، نهم، دهم، (يازدهم و دوازدهم در دروسي كه آزمون نهايي ندارند) گفت: براساس دستورالعمل مركز ارزشيابي و تضمين كيفيت نظام آموزش و پرورش كه به ادارات كل آموزش و پرورش استانها ابلاغ شده است، مدارس براي اخذ آزمونهاي غيرحضوري ميتوانند از انواع پيامرسانهاي ايراني با اولويت شاد بهرهبرداري كنند. وي ضمن تكذيب خبر منتشر شده مبني بر اينكه« مدارس صرفا ملزم به استفاده از پيام رسان شاد براي اجراي آزمونهاي مجازي هستند » تأكيد كرد: با توجه به شروع فرآيند ارزشيابي پاياني نوبت دوم از روز شنبه نهم خردادماه و اهميت اجتناب از هرگونه بلاتكليفي و نگراني در دانشآموزان و معلمان، مديران كل آموزش و پرورش استانها بايد اين موضوع را در اسرع وقت اطلاعرساني و بر اجراي آن نظارت داشته باشند.
